随着太清本源凝聚。
老子的元神也在丹药的作用下，从天道中剥离，与太清本源凝聚成一体，然后消失在八景宫中。
最后。
径直越过轮回，直接朝着人族转世而去。
同一时间。
南赡部洲。
大周王朝，陈国。
李氏庄园。
伴随着一声老妇人的痛苦嘶喊声，一名头大而鼻含双梁，宽眉耳阔，目光清澈而深邃的男婴诞生了。
与寻常的婴儿不同。
该婴儿出生后，不仅没有啼哭，而是不断地打量着四周。
“夫人。”
看着怀中，长相如同一副垂暮老人，一点都不像刚刚出生的婴儿，稳婆满脸震惊道：“少爷，他.......”
“我的孩儿怎么了。”
“快抱过来给我看看。”
........
时间荏苒。
转眼间。
李耳便到了读书的年纪，并在家人的关系下，拜入入了大名鼎鼎商荣门下进行学习。
不过李耳虽然拜入了商荣门下。
但因为长相的原因，并不受其他人待见，甚至是排挤，导致了李耳经常都是一个人，独自思考和学习。
而且与商荣其他的弟子不同。
李耳并没有因为商荣上知天文下晓地理，博古今礼仪，而对商荣所讲的道理一味的听从，反而经常在商荣讲课的时候，提出各种各样的疑问。
起初之际。
李耳提出的问题并不深奥，以商荣的学识还能够做出解释。
可随着李耳阅读的书籍越多，对国家兴衰、战争成败，祭祀占卜、观星测象之事了解越多，问的问题也越来的深奥起来。
让商荣都无法做出回答。
如有一次。
商荣在为弟子们讲授天地之间人为贵，众生之中王为本的时候，众人问的都是一些，人何以贵，何为王、王以何为本之类的问题。
但李耳关心的却是天为何物。
并在商荣对天为何物做出解释后，发出了深入的问题，直至将商荣问的无法回答，只能以典籍未曾记载，自己不敢妄言终止了李耳的继续发问。
如果是一般人。
在面对这样无解的问题时，第一反应是放弃。
但李耳不同。
在商荣这里没有的得到自己想要的答案，李耳没有放弃，而是阅读了商荣所有的藏书，期望从书中找到答案。
书中找不到答案，李耳便不耻下问的向其他人请教。
在商荣门下学习的这些年。
李耳依旧没有得到自己想要的答案，只得在读书之余，经常一个人仰望天空，观察大地，从天地之不断地寻找自己的答案。
一日。
商荣在讲授完今日的道理后，独自将李耳留了下来，。
看着眼前异于常人，但智慧与悟性却远超自己所有弟子的李耳，已经垂垂老矣，自知无法在继续教导对方的商荣，询问道：“李耳，你找到自己想要的答案了么？”
“没有。”
“那你打算放弃了么？”
“放弃？”
虽然不知道对方为何这么问，但李耳想都没有想，道：“我不会放弃的，弟子相信，一定能够找到自己想要答案。”
“好。”
见李耳并没有放弃自己的寻道之路，商荣欣慰的一笑，随即百年便将自己早已写好的推荐书，拿了出来，道：“为师这些年收藏的典籍，你已经全部熟读了，为师自己也已经没有什么可以教你了。”
“老师？”
见李耳便要开口，商荣随即阻止了李耳，继续说道：“虽然为师也不知道，你想要的答案是什么，但为师知道有一处地方，或许可以为你指明方向。”
随即。
商荣便将推荐书送到李耳面前，将自己利用早年在王都的关系，为李耳求得了一份王都看守令的事情说了出来。
藏书室看守令。
虽然只是一份品阶低下的官职，专门负责整理王都藏书室，但哪里却藏着大周数百年来，收藏的万千典籍，甚至有着大周之前，大商时代遗留下来的先人典籍。
而这或许可以帮助李耳找到自己想要的答案。
“王都藏书室？”
看着眼前的这份推荐书，李耳心动了。
但考虑到家中，还有需要自己照顾的母亲，李耳迟疑了，以至没有在第一时间去接那份推荐书。
“是在担忧你的母亲么？”
见李耳并没有立即答应，相处了三年之久，深知自己这位弟子心性的商荣，在第一时间便明白了对方的担忧，道：“这点你大可放心，你前往王都后，你母亲为师会帮你代为照看。”
“而每一位身为母亲之人，都希望自己的孩子学有所成，不希望自己成为自己孩子的累赘。”
听着自己老师的苦心劝诫，以及需要自己照顾的母亲。
李耳最终还是选择了拒绝，并决定在为自己母亲尽孝之后，在前往王都，寻找自己的道。
对于李耳的决定。
商荣虽然遗憾，但还是选择了尊重。
就这样。
李耳在陈国，一边侍奉自己的母亲，一边从天地之间和老师论道中，继续追寻自己的道。
时间匆匆。
这样的日子又过去了三年。
最终。
李耳的母亲，为了不让自己的原因，将李耳一直困在陈国，无法前往王都一展自己的才华和寻找自己的道。
便选择了强行让李耳离开。
而李耳为了不违背自己母亲，也只得同意了自己母亲的要求，带着一名侍从在母亲与老师的送别下，前往了王都。
时逢乱世。
大周虽然是名义上的天子，但诸侯之间战乱不断，李耳与侍从从陈国出发，耗费了将近一年的时间，这才来到王都。
拿着商荣的举荐书下。
李耳先是找到了负责管理藏书室的博士，将商荣的推荐书交给了对方，希望对方能够让自己入藏书室任职。
只是商荣已经离开王都太久了，昔日的人情早已经淡薄了。
所以对方接过商荣的推荐书后，并没有立即答应对方，而是将李耳自己送了太学之中。
并告诉李耳，只有通过太学的考核才能入藏书室为吏。
虽然不能成为藏书室为吏，但能够成为太学的一名学子，已经是很多人可遇而不可求的事情了，所以李耳并没有拒绝，而是欣然的答应了对方条件。
在太学。
李耳学习到了更多的知识，上至天文、地理、人伦，下至《诗《书》《易》《历》、《礼》《乐》等诸多珍藏的典籍。
学问大进。
整个人也因为学到更多的知识，而变得越发的智慧。
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